熵减协议-The Entropy Directive

当前稳步开发中，欢迎试玩和建议

刚把主页更新完了，这次算两边正式切割了吧，从今以后，生活的真相这个游戏就是我斗争的武器了，我要一点一点地把它锻造出来，不过在这么久的设计过程中，有时候还是觉得理论方面缺失而力不从心，涉及到的东西实在太多，只能一步一步慢慢学习了
定个小目标，今年搞定大学简行版回一口血先，2022完成教育模块重置，2023做完生活的真相所有规划并且在两年内实现它

已经悼念完了，人比我想象的还多，但并没有预料中过于沉痛的气氛，几句简洁的悼词，轻轻的一个鞠躬，便是整个流程了，在我看来这反而更像是一种肃穆的道别，真好

还有，兄弟们的话我也带到了

您真的没必要做一个游戏界面，把这玩意用黑曜石做成配满图片的精美思维导图，然后把链接发到这里就行了。真的不需要一个游戏版号，还有游戏的形式。

本来是打算前两天就写文讲讲这个故事的，不过有点事耽搁了，鸽了两天，大家久等了
事情发生的时间是周一晚上，事情的起因呢，其实说来有点奇葩，是坐公交的时候，被后面上来坐对面的两个女生问是不是新疆同胞/混血，然后我就迷了，于是反问为啥这么觉得，而后一来二去就聊了起来，才知道其中一个是年轻的单亲妈妈，因为丈夫赌博离婚，只好出来打工，把孩子放在老家给父母带，孩子小学就已经离不开手机了，爷爷奶奶基本上没法管，

在花了这么久的时间进行了不计其数的修改后，我终于把教育模块推进到了一个堪堪及格线的水平了，所以也考虑拿出来测试一下了，因为现在游戏性方面内容还比较少，所以这次是记忆效率测试，时间大概会在两周之内（如果没出大岔子的话）
加之最近有个重大突破，得花点时间实现，所以我想先测试一下效果就很有必要，因为现在大概记忆效率我们自己测试和预估的是1个知识点每分钟（多次重复记住不是像单词城堡以及别的游戏那样只是出现

每天跟别人重复我的教育理念，每多讲一次就觉得我跟孔乙己又像了一分，逮着人就跟人说茴香豆的茴字有四种写法，听得懂的大呼奇妙原来如此，听不懂的茴字的四种写法有啥用，也不是什么人人都用得到的东西。
可以说，认知和知识是人改造世界的工具，但同时它也可以是一道枷锁，把我们束缚在自我构建的假象里，生活的真相是什么，我觉得生活的真相就是假象的集合，真相就如爱、美和风一样是不可描述之物，我们只能用有限的假象去映射它的影子，推断它的全貌，而所有的假象都出自我们的认知，出自我们对世界的态度和观点，是所有我们受到的教育，吸收的信息，假象是具体而庞大的，真相却是隐晦而渺小的，这就是我所要构建和还原的。
茴香豆的茴字的四种写法其实并不那么重要，重要的是它可以在原有假象的笼子上凿出一个洞，一个假象的缺口，真相是无所谓有也无所谓无的，假象的缺口多了，自然也能见着些光，而这世上想见光的人多了，那自然有愿意递凿子的人

为期15个月对游戏教育的可能性的探索，在这次测试之后就会暂时终止了，之后将全力投入到大学模拟部分的开发，不得不承认，很多东西都没有达到预期，教育模块是一次挫折，就如无数前人所遇的一样，但是我不认为这是一次毫无意义的失败的尝试，相反，它让我看到了一条全新的道路，也给了我更大的信心和决心，教育模块今日之耻，未竟之事，未证之道，来日定当来还，留诗为证
大漠孤行落阳边，烟沙如壁风如铁。
独意深潜冥晦处，欲

当前稳步开发中，欢迎试玩和建议

刚把主页更新完了，这次算两边正式切割了吧，从今以后，生活的真相这个游戏就是我斗争的武器了，我要一点一点地把它锻造出来，不过在这么久的设计过程中，有时候还是觉得理论方面缺失而力不从心，涉及到的东西实在太多，只能一步一步慢慢学习了
定个小目标，今年搞定大学简行版回一口血先，2022完成教育模块重置，2023做完生活的真相所有规划并且在两年内实现它

已经悼念完了，人比我想象的还多，但并没有预料中过于沉痛的气氛，几句简洁的悼词，轻轻的一个鞠躬，便是整个流程了，在我看来这反而更像是一种肃穆的道别，真好

还有，兄弟们的话我也带到了

您真的没必要做一个游戏界面，把这玩意用黑曜石做成配满图片的精美思维导图，然后把链接发到这里就行了。真的不需要一个游戏版号，还有游戏的形式。

本来是打算前两天就写文讲讲这个故事的，不过有点事耽搁了，鸽了两天，大家久等了
事情发生的时间是周一晚上，事情的起因呢，其实说来有点奇葩，是坐公交的时候，被后面上来坐对面的两个女生问是不是新疆同胞/混血，然后我就迷了，于是反问为啥这么觉得，而后一来二去就聊了起来，才知道其中一个是年轻的单亲妈妈，因为丈夫赌博离婚，只好出来打工，把孩子放在老家给父母带，孩子小学就已经离不开手机了，爷爷奶奶基本上没法管，

在花了这么久的时间进行了不计其数的修改后，我终于把教育模块推进到了一个堪堪及格线的水平了，所以也考虑拿出来测试一下了，因为现在游戏性方面内容还比较少，所以这次是记忆效率测试，时间大概会在两周之内（如果没出大岔子的话）
加之最近有个重大突破，得花点时间实现，所以我想先测试一下效果就很有必要，因为现在大概记忆效率我们自己测试和预估的是1个知识点每分钟（多次重复记住不是像单词城堡以及别的游戏那样只是出现

每天跟别人重复我的教育理念，每多讲一次就觉得我跟孔乙己又像了一分，逮着人就跟人说茴香豆的茴字有四种写法，听得懂的大呼奇妙原来如此，听不懂的茴字的四种写法有啥用，也不是什么人人都用得到的东西。
可以说，认知和知识是人改造世界的工具，但同时它也可以是一道枷锁，把我们束缚在自我构建的假象里，生活的真相是什么，我觉得生活的真相就是假象的集合，真相就如爱、美和风一样是不可描述之物，我们只能用有限的假象去映射它的影子，推断它的全貌，而所有的假象都出自我们的认知，出自我们对世界的态度和观点，是所有我们受到的教育，吸收的信息，假象是具体而庞大的，真相却是隐晦而渺小的，这就是我所要构建和还原的。
茴香豆的茴字的四种写法其实并不那么重要，重要的是它可以在原有假象的笼子上凿出一个洞，一个假象的缺口，真相是无所谓有也无所谓无的，假象的缺口多了，自然也能见着些光，而这世上想见光的人多了，那自然有愿意递凿子的人

为期15个月对游戏教育的可能性的探索，在这次测试之后就会暂时终止了，之后将全力投入到大学模拟部分的开发，不得不承认，很多东西都没有达到预期，教育模块是一次挫折，就如无数前人所遇的一样，但是我不认为这是一次毫无意义的失败的尝试，相反，它让我看到了一条全新的道路，也给了我更大的信心和决心，教育模块今日之耻，未竟之事，未证之道，来日定当来还，留诗为证
大漠孤行落阳边，烟沙如壁风如铁。
独意深潜冥晦处，欲